En
la cuarta sesión, se empezará explicando los distintos cambios que se pueden
producir en el paisaje, ya sean naturales o provocados por el ser humano. Se
pretende conseguir que los niños conozcan su entorno, de manera que sepan las
consecuencias que tiene no respetar el medio ambiente, trabajando así el tema
transversal de protección ante emergencias y catástrofes.
Una
vez acabada la exposición didáctica se procederá a la asamblea, con el fin
provocar un pensamiento crítico en el niño. Los temas de esta serían: cómo
actuar en caso de que se produjera una catástrofe natural, como por ejemplo un
terremoto; y cómo prevenir las que son provocadas por el ser humano. La
intención es que el alumno razone y aprenda por sí mismo (competencia 4) a
actuar en caso de emergencia y los problemas de no cuidar el entorno.
Lugar donde se realiza la actividad: Aula.

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