Objetivos didácticos y competencias

A partir de los objetivos generales del área, mencionados anteriormente, se han creado los siguientes objetivos didácticos. Cabe decir que se tienen que tener en cuenta tanto los objetivos generales como los objetivos didácticos de Educación Primaria.

Las competencias que vamos a citar a continuación son las que hemos elegido para desarrollar en esta Unidad y que se explicarán más adelante junto con las sesiones.

• Básicas:
• Comunicación lingüística.
• Matemática, ciencia y tecnología.
• Transversales:

• Digital.
• Aprender a aprender.
• Sociales y cívica.
• Iniciativa y emprendimiento.
• Conciencia y expresión cultural.

OBJETIVOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN	C1	C2	C3	C4	C5	C6	C7
1. Saber definir el concepto de paisaje	Ha sido capaz de explicar qué es el paisaje	X	X
2. Diferenciar los tipos de paisaje	Demuestra suficientes conocimientos como para poder identificar los distintos tipos de paisaje	X	X
3. Conocer las alteraciones que puede provocar el hombre en el paisaje	Ha experimentado los daños producidos por el ser humano en el ambiente	X	X			X
4. Aprender a respetar el medioambiente	Demuestra consideración hacia su entorno	X	X				X	X
5. Descubrir el entorno social y natural	Ha experimentado en primera persona el medio en el que se encuentra	X	X
6. Adquirir los conocimientos básicos sobre los cambios que se dan en el paisaje	Ha adquirido los conocimientos básicos	X	X
7. Aplicar los conocimientos adquiridos en las actividades de identificación del entorno	Ha llevado a cabo las actividades de forma correcta	X	X		X
8. Orientar a la observación y discriminación de los elementos del entorno	Ha observado y distinguido positivamente los distintos elementos del medio	X	X		X		X
9. Desarrollar la autonomía y la confianza al hablar en público	Ha mostrado confianza y autonomía	X			X		X