Sesiones 2 y 3

En la primera mitad de la sesión 2, se explicarán los distintos tipos de paisaje. Más tarde, se organizará a los alumnos en 5 grupos de 5 para realizar una actividad que se prolongará hasta la sesión número 3. Dicha actividad será la siguiente: los alumnos tendrán que realizar, de manera colaborativa y cooperativa, una pequeña maqueta a base de plastilina sobre el paisaje que les haya sido asignado por sorteo. De esta manera, se desarrollará la competencia de conciencia y expresión cultural, ya que se aprecia la importancia de la expresión creativa de ideas, experiencias y emociones a través de la plástica. A la vez, se adquieren los conocimientos sobre los diferentes paisajes y sus características correspondientes, lo que entraría en la segunda competencia.

Asimismo, se trabaja la competencia social y cívica, ya que utilizan los conocimientos adquiridos, entendidos desde diferentes perspectivas, puesto que son diferentes alumnos con distintas maneras de pensar. Además interactúan entre ellos conforme a normas basadas en el respeto mutuo y convicciones democráticas. Por tanto, valorarán el bienestar colectivo, conocerán los códigos de conducta, trabajarán la no discriminación… Dentro de esta competencia, se trabajará el tema transversal de la convivencia, ya que coexistirán en tolerancia y armonía, respetarán a los compañeros y aceptarán las diferencias.

·        Recursos: Plastilina de distintos colores y caja de zapatos traída de casa.

·        Lugar donde se realiza la actividad: Aula.