Objetivos generales

v Conocer de manera global el propio cuerpo, afianzando la lateralidad, desarrollando la autonomía personal y tomando conciencia de sus posibilidades y limitaciones.

v Interesarse por el cuidado corporal, adoptando algunas prácticas básicas de salud e higiene.

v Reconocer y aceptar la existencia de diferencias entre las personas por razón de sexo y características físicas.

v Asumir las reglas de funcionamiento del grupo y utilizarlas como instrumento de participación en las decisiones y tareas colectivas.

v Reconocer e interesarse por las personas que le rodean en su entorno más inmediato, respetando sus posibles diferencias y rechazando cualquier clase de discriminación.

v Identificar y valorar los efectos de la acción humana en el entorno inmediato, practicando actividades de cuidado de plantas, animales y objetos de uso cotidiano, como forma de conservación del entorno.

v Reconocer en su propio cuerpo y en elementos de su entorno inmediato algunos cambios producidos por el paso del tiempo, aplicando nociones básicas y aspectos como duración, sucesión y simultaneidad.

v Identificar los elementos directamente observables del entorno más cercano: la casa, el colegio, la calle, el parque, y sus características, modos sencillos de organización y relaciones.

v Expresar, interpretar y representar hechos y procesos sencillos observados en su entorno inmediato, por medio de las técnicas de expresión de las distintas áreas curriculares.

v Establecer relaciones entre elementos significativos de su entorno inmediato, experimentando estrategias de observación y reflexión (comparación, clasificación, etc.)

v Manipular materiales de uso común atendiendo a sus propiedades y utilizando herramientas y técnicas elementales.

v Identificar en el entorno natural máquinas y aparatos sencillos de uso frecuente y valorar el papel que juegan en la satisfacción de determinadas actividades humanas.